Unsere Schulgemeinschaft

Am Anfang stand der Impuls, die gute Arbeit des Waldorfkindergartens mit einem Waldtag, Schnitzwerkstatt, vielen künstlerisch-praktischen, sowie hauswirtschaftlichen Tätigkeiten fortzusetzen. Ein erstes Treffen im Gründungskreis fand 2018 mit 10 Personen statt. Zunächst wurde ein Schulkonzept erarbeitet und es bildeten sich zwei Schwerpunkte heraus. Zum einen der gestaltete Übergang vom Kindergarten zur Schule, zum anderen derjenige, die Waldorfpädagogik durch die Praxis und naturnahes Lernen der Handlungspädagogik zu intensivieren.

2019 fand eine Exkursion zur Windrather Talschule statt und pädagogische Ansätze wie Teamteaching, Binnendifferenzierung, Sprachbad oder Digital Detox gingen in den Schulantrag ein. Außer dem pädagogischen Konzept waren weitere Angaben für den Schulantrag nötig, wie Standortanalyse oder Darstellung des Schulortes – die Suche nach einer geeigneten Liegenschaft begann. Nach der Brunnenschule in Bad Vilbel waren ein Grundstück in Massenheim und das Gemeindezentrum in Dortelweil im Gespräch, bis wir schließlich über Bürgermeister Rahn den Kontakt zur Baumschule Zumpe in Karben-Kloppenheim vermittelt bekamen.

Inzwischen waren wir bei der LAG Hessen im Bund der freien Waldorfschulen akkreditiert und als Gründungsberater stand uns warmherzig und kompetent Jürgen Gotthardt aus Kassel zur Seite. So konnte der Schulantrag 2022 erstmals beim Schulamt eingereicht werden. 2023 stellten wir beim Gründertreffen der Waldorfschulen in Frankfurt unsere Gründung vor und werden seitdem genauso gut von Henning Münstermann aus Bad Nauheim als Gründungsberater begleitet. Elternarbeit und  Öffentlichkeitsarbeit waren ein wichtiger Schwerpunkt unserer Aktivitäten. Die Eltern-Info-Nachmittage und handlungspädagogische Vormittage auf dem Dottenfelder Hof mit Kindern machten Eltern mit der Waldorfpädagogik und dem praxisnahen Lernen bekannt. Die Vorträge von Dr. Valentin Wember zur Waldorfpädagogik, Peter Guttenhöfer zur Handlungspädagogik, Silke Schwarz zur Schule als Ort für gesunde Erziehung, Roesmarie Szemkus zur Rota-Therapie und nicht zuletzt Edwin Hübner zur Medienerziehung waren alle gut besucht. Die Schulinitiative war auf manchen Stadtfesten in Bad Vilbel und beim Dottenfelder Hoffest mit einem Stand vertreten.

Als besondere Aufgabe stellte sich dar, die Gründungslehrerin zu finden, in einer Zeit wo überall Waldorflehrer(innen) gesucht werden. Unser Netzwerk, Stellenanzeigen und Lehrermesse brachten einige interessante Menschen zu uns. Manche Lehrkräfte hatten andere Zukunftspläne, hinterließen aber einen Beitrag zum Projekt. So hatten wir zu Inklusion, Gartenbau und Container als Schulbau interessante interne Workshops. Da der Schulstsart mehrmals bis zum Schluss in Frage stand, waren die Eltern immer eng eingebunden, Verschieben stellte dennoch für alle eine große Herausforderung dar. Einmal beschloss der Kreis der Eltern sogar, uns im neuen Anlauf weiter zu unterstützen, obwohl die Schule für die eigenen Kinder nicht mehr in Frage kam.

Auch bewegten wir die Frage nach der organisatorischen Gestaltung. Sollte es ein Verein oder eine gGmbH werden? Zeitweise gab es die Lösung als Balkonklasse unserer Patenschule in Frankfurt. Entsprechend musste der Schulantrag angepasst werden, auch mit den aktualisierten Angaben zum 1. Änderungsantrag für die Flächennutzung, zum Bauantrag Schulneubau, zum Stellantrag für die Container.

Im Sommer 2025 schließlich fügte sich alles zusammen. Unsere Gründungslehrerin Gitana Schmidt war da, die Anträge waren bewilligt und der Container schon aufgestellt. Die aktuelle Elterngeneration war guten Mutes. Es konnte losgehen!

Am Samstag den 23. August 2025 durften wir zum ersten Mal die Tore der Waldorfschule Karben zur Einschulung der 1. Gründungsklasse mit 7 Kindern öffnen und ab Montag den 25.09. wurde der Schulbetrieb aufgenommen, mit inzwischen 9 Kindern.